Sujet: Lancement d'une année d'étude "Ingénierie de la low-tech"
Type de coopération : Coopération avec l'enseignement supérieur et la recherche
Parties prenantes : Ecole Centrale Nantes, APALA, Explore
Durée : Depuis 2021
Explore & Ecole Centrale Nantes
Enseigner la low-tech et transformer l'enseignement supérieur
Après le manifeste "Un réveil écologique", de nombreux discours engagés de la part des étudiants, et une mise en action du Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, l'Ecole Centrale de Nantes s'est engagée fortement en créant une année d'étude "Ingénierie de la low-tech" avec le soutien d'Explore.
Depuis plusieurs années, les sujets d'éco-conception ou d'analyse de cycle de vie sont mentionnés dans les parcours d"ingénieurs. En revanche, la question de l'usage, de la réappropriation de la technique, d'une approche plus "socio-située" n'était pas prise en compte jusque là dans les apprentissages à Centrale Nantes.
Sous l'impulsion d'un enseignant-chercheur en éco-conception, Jean-Marc Benguigui, et le soutien de la direction, un parcours "Ingénierie de la low-tech" a été créé. en partenariat avec d'Explore. Dans ce cadre, les étudiants en dernière année d'école d'ingénieur peuvent bénéficier de 600 heures d'enseignement sur la low-tech depuis 2022.
Explore a accompagné la création de cette option en :
apportant une expertise sur la low-tech
en facilitant la discussion avec les différentes équipes de l'Ecole Centrale de Nantes
en proposant et en accomapgnant les étudiants dans des projets concrets
en accueillant une semaine les étudiants à la base Explore
en soutenant annuellement l'organisation d'un Forum low-tech dans l'Ecole Centrale Nantes